I. Écouter et répéter

Porte, table, livre, salle, classe, gomme, trousse.

Je, te, me, ce, de, le, se, ne, que

Le livre – ce livre, le problème – ce problème

Je pense, je me repose, il se lève, elle ne se couche pas, je te cherche

J’ai mangé, j’ai parlé, j’ai joué, j’ai regardé, j’ai marché

Fatigué, stressé, occupé, étonné, amusé, ennuyé

II. Comparer et contraster

Célèbre – j’ai célébré, il s’étonne – il est étonné, je pense- j’ai pensé, je dessine – j’ai dessiné, je m’amuse – je me suis amusé.

III. Lire – Enregistrer – Comparer

Après avoir mangé, j’ai regardé un film et j’ai marché dans le parc. Maintenant, je suis fatigué mais content de cette journée.

Je prépare le repas pour toi. Je te fais des pâtes avec de la sauce. Quand les pâtes sont prêtes, je les verse dans un grand bol, j’ajoute la sauce et je mélange le tout. Je te sers les pâtes et je te demande si c’est bon.